我的数学老师是东北人600字(我的数学老师600字作文)

1.我的数学老师(600字作文)

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我的数学老师作文7篇

我的数学老师: 我的数学老师 他是个严肃的老师。他浓眉大眼,鼻梁上架着一副眼镜。高高的个子像棵大树。他就是我的数学老师。 数学老师是个十分严肃的人。每当上课时老师总是板着脸,同学们都叫他“冷面人” 周一升国旗的时候,老师总会庄严的抬起头,看着冉冉升起的国旗,脸上流露出十分严肃的神情。他还总是紧皱眉头,好像在思考着什么。 无论到了什么时候,老师都是很严肃的。记得有一次,学校开户外会。前面的比赛很精彩,但老师只为户外员加油、喝彩,没有一点高兴的神色。不管我们怎样逗老师开心,老师总是一声不吭,但是最后还是被憋出一句话:“再怎样说我也是你们的老师,你们怎样能这样对我说话,真不礼貌!”哎!我还以为老师能说出一句幽默的话,真扫兴!到了户外会的最后阶段,宣布我们班获得了第二名之后,老师还是面不改色。回到了教室老师对我们说:“这次的成绩还算不错,但是下次必须要得第一名。”真是的,一句表扬的话都没有!太严肃了吧! 我们有了一位这么严肃的老师,大家心里都很怕他。在他面前一个人都不敢说笑,就连班级里最调皮的几个男孩,也都规规矩矩的,班级里安静了许多。也许正正因这个班级同学的纪律明显好了许多,成绩也提高了。期末考试时竟然考了全学年的第一名。这时我们才发现数学老师的脸上竟有了一丝微笑!原来老师也会笑啊! 从那时起,我们知道了,我们有一位和蔼与严厉并存的好老师! 我

2.我的数学老师(600字作文)

我们的班主任,也许姓严吧,她一脸严肃。在我记忆中,她很少笑。大概是这个原因,同学们都蛮怕她的。

记得第一次接触老师是在初一第一学期开学第一天。当时,我迟到了,但我只是向老师稍稍点了个头,就径直走进教室(当时是因为听说在中学迟到不可以说报告)。结果,老师狠狠瞪了我一眼,站在讲台上对我大声吼道:“你没看到我在这吗?出去!”这一吼,班里的同学立即向我投来“注目礼”。顿时,我感到无地自容,心想:“这老师未免也太凶了吧,哪有老师这样对待新同学的。”

第二学期末的时候,听同学说,下个学期不会再次被她教到。一听到这个消息,那心里简直就是一个爽呀!终于可以告别老师那张凶巴巴的脸了。但天不从人愿,今年的班主任还是由她担任,难不成我的初中生活就这样玩完了?

大概是在期中考试后的一两个星期,由于期中考的成绩比以前进步了许多,我对学习产生了热情。有一次,我做数学题时遇到了几道难题,就连班里一些理科的佼佼者也不会。“难不成真的要去请教?老师那么凶,恐怕是刚见到老师,话还没说,寒毛就竖了起来吧!但若不问,亏的可是我呀。”迫于无奈之下,我只好到办公室找老师。走到办公室门口时,看见老师正在训同学,我不由想:“这个时候去找老师,不是自找苦吃吗?”最终,我还是鼓起勇气,走到老师面前,深吸了一口气:“老师,我有几道题,不……不会做。”老师一听我是来问问题的,立即放下手中的教鞭,问:“哪几道题不会?”

“就这几道。”于是老师从抽屉里拿出一支笔,埋头为我划出问题所提供的条件以及所要问的问题:“你看,10的m次方等于负a,10的……”看我一副似懂非懂的样子,老师又重新为我讲解了一遍,还不忘问我一句:“这样说你听得懂吗?”我点了点头。得到我肯定的回答后,老师又问:“还有哪些不会?”等老师帮我把所有问题解答完后,在我临走之前,老师还不忘补充一句:“你现在的状态很不错,继续努力!如果再遇到不懂的,记得要来问哦!”说完,她还冲我笑了一笑,那感觉就像熏衣草一样,散发出自己独特的魅力。我顿时觉得老师其实也没有想象中那么凶嘛!她实际上还蛮和蔼的。

平时那个一脸严肃的老师,此时变得十分和蔼。原来,老师这样和蔼

3.我的数学老师作文初中生600字外貌描写

他是个严肃的老师。

他浓眉大眼,鼻梁上架着一副眼镜。高高的个子像棵大树。

他就是我的数学老师。数学老师是个非常严肃的人。

每当上课时老师总是板着脸,同学们都叫他“冷面人” 周一升国旗的时候,老师总会庄严的抬起头,看着冉冉升起的国旗,脸上流露出非常严肃的神情。他还总是紧皱眉头,好像在思考着什么。

无论到了什么时候,老师都是很严肃的。记得有一次,学校开运动会。

前面的比赛很精彩,但老师只为运动员加油、喝彩,没有一点高兴的神色。不管我们怎样逗老师开心,老师总是一声不吭,但是最后还是被憋出一句话:“再怎么说我也是你们的老师,你们怎么能这样对我说话,真不礼貌!”哎!我还以为老师能说出一句幽默的话,真扫兴!到了运动会的最后阶段,宣布我们班获得了第二名之后,老师还是面不改色。

回到了教室老师对我们说:“这次的成绩还算不错,但是下次一定要得第一名。”真是的,一句表扬的话都没有!太严肃了吧!我们有了一位这么严肃的老师,大家心里都很怕他。

在他面前一个人都不敢说笑,就连班级里最调皮的几个男孩,也都规规矩矩的,班级里安静了许多。也许正因为这个班级同学的纪律明显好了许多,成绩也提高了。

期末考试时竟然考了全学年的第一名。这时我们才发现数学老师的脸上竟有了一丝微笑!原来老师也会笑啊!从那时起,我们知道了,我们有一位和蔼与严厉并存的好老师!篇二:我的数学老师 “教师是人类灵魂的工程师;教师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花”,每当我想起这些赞扬老师的话,就会想起我们的数学老师--李老师。

看!她来了,一头乌黑的长发,一张圆圆的脸,和一身时尚的衣服,她就是李老师。别看李老师平时沉默寡言,但她上起课来却十分生动。

有一次,李老师要教我们“相遇问题”,可黑板上写的却是“相撞问题”,同学们都笑了起来,纷纷向李老师指出问题,李老师却说:“没有错,本来就是‘相撞问题’。”说完,李老师拉起一位同学,让他站在了讲台的一端,自己站在了另一端,然后让那位同学想自己走来,又大喊一声:“开始!”那位同学大摇大摆沉默寡言的走了过来,李老师也以着稍快的步伐前进,最后,李老师和那位同学在讲台中间相遇了,李老师又使劲地把那位同学拉向了自己,说:“现在,我们相撞了。”

说完,同学们都哈哈大笑起来,同时,又学会了一种解题思维。还有一次,我们全班再一次考试中,成绩都不是很理想。

中午,李老师来到了教室,为我们讲解试卷,在讲到比较大小题时,李老师看了看我们的试卷,发现我们许多人都在这题出了错,有些人甚至连大于号和小于号都填反了,于是李老师对我们说:“口口向左,大于号,口口向右,小于号。”这句话,使我们笑了起来,还使我们记住了这些知识。

李老师,您为了我们,是如此的操劳。您就像一盏灯,为我们照亮了前途,您想一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

李老师,我爱您!篇三:我的数学老师 说起数学老师,大家都很喜欢他,但是,刚开始上数学课的时候,大家都觉得数学老师是一位严厉的老师,因为他戴着一副眼镜,从眼镜里透出的目光很严厉。可是几天下来,我发觉吴老师虽然严厉,可上他的课非常轻松。

你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲,同学们可来劲了,解起题目来得心应手。

喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说,周角就是皇帝,掌管着整个江山,而平角的权利就小了,他只掌管半壁江山。

这样一节课下来,同学们还是意犹未尽,还沉浸在故事数学课里呢!自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说:“嘿!你们这些人,是想当特务吗?想监视老师吗?你以为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:“老师真是火眼金睛,下回还是少犯点错误。”

怎么样?我们的数学老师幽默吗?篇四:我的数学老师 我的数学老师就像是漫画里的魔王,连走路都带风,我能想出的最贴切的词汇来形容她,那就是恐怖。听班主任提起,她也曾是一位风云级的班主任,可以想象,她的学生是怎样渡过这三年的初中生活,一定是惨不忍睹。

我跟她相处近一年半时间了,可是我从未有机会看到她笑,她总是不苟颜笑,戴着一副红边高度近视眼镜。她不高,几乎是仰视我。

她的眼里总是带着杀气。所以我怕她胜过怕班主任,怕上数学课胜过怕受处罚。

但有时,她在我心目中格外高大,格外慈祥。那是我第一次住读,又刚入学,对作息时间不是十分清楚。

星期五的中午,我迟到了。当我赶到教室时,老师正滔滔不绝地给同学讲题。

“报告”我鼓足勇力大喊,然后努力地把红热的脸低下去。老师停下手中的笑,慢慢转过身两手握在左边肚子前,注视了我一眼,停顿一会儿,说:“你去干什么了?”同学们齐声答道:“做上下蹲”。

我的脸更红了,头低得更低了。老羞愧、有不安,而更多的是怕刚入初中就给老师留下不好的印象。

老师示意地瞟了我一眼,我退到旁边,开始做上下蹲。一个下午,我的心里总是忐忑不安地。

4.我的数学老师作文600字(了解她的外貌、语言、动作、习惯、衣着)

们的班主任,也许姓严吧,她一脸严肃。在我记忆中,她很少笑。大概是这个原因,同学们都蛮怕她的。

记得第一次接触老师是在初一第一学期开学第一天。当时,我迟到了,但我只是向老师稍稍点了个头,就径直走进教室(当时是因为听说在中学迟到不可以说报告)。结果,老师狠狠瞪了我一眼,站在讲台上对我大声吼道:“你没看到我在这吗?出去!”这一吼,班里的同学立即向我投来“注目礼”。顿时,我感到无地自容,心想:“这老师未免也太凶了吧,哪有老师这样对待新同学的。”

第二学期末的时候,听同学说,下个学期不会再次被她教到。一听到这个消息,那心里简直就是一个爽呀!终于可以告别老师那张凶巴巴的脸了。但天不从人愿,今年的班主任还是由她担任,难不成我的初中生活就这样玩完了?

大概是在期中考试后的一两个星期,由于期中考的成绩比以前进步了许多,我对学习产生了热情。有一次,我做数学题时遇到了几道难题,就连班里一些理科的佼佼者也不会。“难不成真的要去请教?老师那么凶,恐怕是刚见到老师,话还没说,寒毛就竖了起来吧!但若不问,亏的可是我呀。”迫于无奈之下,我只好到办公室找老师。走到办公室门口时,看见老师正在训同学,我不由想:“这个时候去找老师,不是自找苦吃吗?”最终,我还是鼓起勇气,走到老师面前,深吸了一口气:“老师,我有几道题,不……不会做。”老师一听我是来问问题的,立即放下手中的教鞭,问:“哪几道题不会?”

“就这几道。”于是老师从抽屉里拿出一支笔,埋头为我划出问题所提供的条件以及所要问的问题:“你看,10的m次方等于负a,10的……”看我一副似懂非懂的样子,老师又重新为我讲解了一遍,还不忘问我一句:“这样说你听得懂吗?”我点了点头。得到我肯定的回答后,老师又问:“还有哪些不会?”等老师帮我把所有问题解答完后,在我临走之前,老师还不忘补充一句:“你现在的状态很不错,继续努力!如果再遇到不懂的,记得要来问哦!”说完,她还冲我笑了一笑,那感觉就像熏衣草一样,散发出自己独特的魅力。我顿时觉得老师其实也没有想象中那么凶嘛!她实际上还蛮和蔼的。

平时那个一脸严肃的老师,此时变得十分和蔼。原来,老师这样和蔼

5.我的数学老师作文

夜阑人静,天籁无音,大地母亲进入了沉睡,远方,却仍亮着一盏明灯。

那盏指引我前进的明灯便是我的数学老师。刚刚步入初中时,对身边的一切都是那么的不熟悉,而他那冬阳般的笑容和那深邃而慈善的双眸,却给予我一种似曾相识的感觉。

在短暂的初一生活里,,他精湛的教学艺术,循循善诱的教学方法,他无时无刻不影响着我,使我拥有了自信和笑脸。数学也越学越爱学。

他—我的数学老师,罗老师。详我带着种种不解走进了校园,在教室里,我看到了他,灿烂的微笑,睿智的双眸。

在课上,他总是把问题讲解得十分详细。而且他总是会解决所有同学的提问而且一丝不苟,他会将一个在同学们眼里看起来不重要的问题进行解析,他会把同学们不懂的问题一点一点的讲诉到同学们明白,他会把同学们做过的重要习题一遍又一遍的去举一反三,他会把同学们在考试时出错的题目讲解的同学们能背的滚瓜烂熟。

虽然我觉得那些不必要,但他的一丝不苟让我十分钦佩。严他的严格更是让我们既爱又怕。

一次,一位同学叫我去办公室,说是罗老师找我,我大吃一惊,然后为之一喜,可能是自己的什么好解题方法被老师他采纳了吧,顿时希望这条通向办公室的走廊近如咫尺。到了办公室,我满脸微笑地走到他的跟前,看见他慈爱的笑容,心里更是喜笑颜开。

不料,他第一句便是说我的作业态度有问题,竟然有多处解方程没写解,一道题做完没有总结,我顿时好像是被人当头一棒,笑脸顿时阴暗,看了我自己的作业本,不禁感到了惭愧,从此,我总会在做题时留心细节,检查时十分的仔细,再也不敢马虎大意。他虽然和蔼,却对作业要求十分严格,与他相处久了,我也十分仔细起来。

巧在开学前几节课上,罗老师就对同学们进行了分层,分小组,对同学们的学习分层要求,并对同门进行教导,让同学自觉自主的去一小组为单位学习,遇到不懂的问题有课代表汇总起来,然后在班上讲解。这种方法调动了同学们的学习积极性,让同学们学起来十分轻松,也取得了丰硕的成果。

老师,感谢您,是您给了学习的动力和兴趣,让我对学习不那么畏惧,是您同时在生活中也给了我无微不至的帮助,让我感到了阳光的温暖,更是您教会了我做人的道理,让我的心灵不再贫乏。谢谢您,我的恩师。

我的数学老师是一个非常独特的人。看!那个向我们走来的那个高高瘦瘦的老师,就是他了。

别看他穿戴平常,却是老师当中最吸引我们眼球的一位焦点人物。从来没见过表情如此丰富的老师,他笑起来嘴角弯弯的,还不时地眨着眼睛。

他会绕有兴味的打量着你,让你觉得仿佛和他很亲近。每一次到他上课时,他都会悄无声息的走进教室,把吵吵嚷嚷、不肯安静的我们下一大跳,然后故作严肃地说:“你们讨论的可真够热烈,还没说够吧?我先走了,你们接着说。”

其实他更本没有要走的意思,但我们也就慢慢安静下来了。倒不是因为他这句话在起作用,主要是因为老师讲课的独特魅力吸引了我们。

记得五年级下学期,我们原来的数学老师因为生病而不能给我们上课了。我们对以前的数学老师有许多的恋恋不舍。

当得知学校要派一位男数学老师来给我们带课时,我们的心都忐忑不安,谁知道第一次看到新来的数学老师时,他那好笑的样子就感染了我们。我总觉得它不仅仅是一位数学老师,更是一位称职的“言说家”,刚开始给我们上课,便侃侃而谈,那健谈的样子,好像他肚子里的话三天三夜都说不完 。

他分析我们的学习情况,时而苦口婆心,时而冷嘲热讽。但那却是让我们学好数学课的主要原因。

我们都记住了他的“轻松愉快学习计划”,也记住了“荒地里的玉米苗”,还有他给我们独创的一个生肖——木头。说来也奇怪,这些很伤自尊心的事情却没有伤到我们,反而也增添了数学老师独特的魅力。

就这样,我们也不懂老使用的什么方法,反正我们相处了一个都学期,我们的数学成绩直线上升,由原来的全镇倒数第三变为了正数第三。当然,这成绩成了我们对数学老师尊敬的一个重要原因,我喜欢我的数学老师,愿我们相处的日子在多一些吧。

6.《我的老师》作文,数学男老师,细节描写,怎么写600字

我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师,她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——王元菊老师。

记得我刚转来这个班的时候,非常胆小,对王老师十分陌生,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。“张雅楠”老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我,反而还亲切的对我说:“回答得完全正确,如果声音再响亮些,就更好了。”老师的鼓励像一股暖流,流遍了全身。从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手回答,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

王老师不但在学习上鼓励我们,而且能包容我们的错误。记得有一次,周文江同学没交作业,但老师在改我们的作业时就发现了。上课时,老师并没有当众点他的名,而是在下课时把他叫进办公室,给他讲了许多道理,他看着老师温情的目光,听着老师那谆谆的教诲。从那以后,周文江同学再也没犯过同样的错误。

老师,您是辛苦的园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。老师,请您相信,我一定会用优异的成绩来报答您。

7.我的数学老师1000字作文

我的数学老师 大家都有一个共同的特点就是爱屋及乌,我也不例外,我爱我的数学老师,所以也爱上了数学,这个有些让人头大的科目。每个老师都是严厉的,更不要说数学老师了。但是我的老师是特别的,在我眼里,她不严厉,即使是发脾气也是恨铁不成钢的郁闷,嘿嘿,数学老师是我学好数学的动力,我不算笨,但是不好学,在老师的指导下对数学这个枯燥的科目产生了极大的兴趣,并在老师的指导下,取得了一定的成绩,感谢您,好老师。

写作文时,我们都是从生活中取材进行编写,所以作文一定要结合自己的实际情况才能写出来呢加油吧,孩子,新年快乐

8.以我的数学老师为题写一篇作文,字数400字

当数学老师走进教室,我就知道这个老师不同凡响。为什么呢?你瞧她长的多精神:浓浓黑黑的眉毛下挂着一双炯炯有神的大眼睛。还有那高高的鼻梁和棱角分明的嘴巴······往讲台上一站,那气势就逼人三分!

她清了清喉咙,便开口说道:“我姓陈,耳东陈。担任你们的数学老师,现在开始上课。上课!——同学们好!”呀!她的声音实在太响太亮了!我们全班同学好像都给镇住了,好一会儿我们才参差不齐地说:“老、老师,您好!”她皱了皱眉头说道:“不行!拖拖拉拉的,不好听!重来!”

在重复强调了几次上课的规矩后,这才开始上课,虽然内容娓娓动听、引人入胜,但同学们还是心有余悸,不太敢随便说话。可是我还是有一道题不懂,怎么办?去问吧,我又不太敢,怕老师训我不认真听讲;不去问吧,那到题就一直不会。考虑再三,我还是壮着胆子去问了:“老师,这题到底是18℃呢?还是19℃呢?”由于怕老师怪我,所以我的声音很小,谁知她轻松一笑,很快给我解答了这道题。说完还拍了拍我的肩膀说:“懂了吧,快去准备一下下节课的东西哦,要养成好习惯。”那一刻,我突然感到:有个这样的数学老师真好啊!

接下来的数学课变得越来越有趣了······

9.我的老师作文 600字

自己看作文选 1亲爱的老师: 您好! 老师,在这六年的学习就要结束了,不过在这漫长的小学学习生活中,老师您那诲人不倦的形象,给我留下了很多的印象,此时我有很多话要和您说: 老师是带着我从那不懂事的低年级小学生,带到高年级的学生,但在您的眼里,我永远都是一位不懂事的低年级的学生,不过老师我们一定会懂事的,老师是把我们当成那一些风筝一样,因为你教了我们怎样去飞翔,让我们飞到中学、高中、大学,老师您就像蜡烛,点燃了自己,让我们走那光明的路,在那路上我们迷路了,您都会出来指引我们怎样的走那前面的路,不让我们继续的迷路下去,老师在这六年的时间里,您让我懂得怎样做人,不要让自己迷在任何地方,但是随着时间的变化,我们已经是一个在中学和小学的中间,我多么希望时间可以倒流,让我还是一个不懂事的学生,让我可以和老师您的师生之情再继续下去,永远永远也不要改变,让我在您的身边听您的教诲,其实老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教导,六年就快结束了,在结束的一瞬间,我想对您说:“老师我爱您!” 祝:您青春长驻,身体健康! 您的学生:xxx 2时光荏苒,转眼之间,二十年了,老师你还好吗? 老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。 老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。 老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

老师,我想对你说:新年到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!! 3老师,你会说英语、会有情感地朗读文章,会唱动听的歌曲,会画画,还会算难度很高的数学题,会……但你有一样不怎么会,而且是最重要的一点——笑。 你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。

这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。

“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊! “笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。”

我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢? 老师,我们知道你严厉是为了我们好,我们经常会惹你生气,但如果你时时刻刻都调整好心情的话,这点小事你不会在意的。 今后,我们会好好地学习,拿出良好的表现和最好的成绩给老师看,让老师开心,让老师微笑! 4敬爱的王老师: 感谢多年来对我的辛勤培育。

如今,我即将离开你,离开‘**小学’,我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。 说实在的,你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师。

这不仅因为您的博学多才,还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。 记得前几天,我不停拿着不懂的问题去打扰您,而您不仅不断的耐心为我讲解,而且脸上总挂有一丝笑容,在我们俩意见不和时,你不是一味的强调您是对的,而是与其他的老师讨论之后,认真的又一次给我讲解,使我心服口服。

有一次,我在学校问你题,题没讲完,就放学了,我心想:算了,明天再问吧!可您却邀请我到您家,这是我想都不敢想的愿望。那天晚上,我一进您家,您脸上照旧挂着笑容迎接我,然后又关掉电视,给我讲题,讲完题,我又和您说了一会话,我知道,您是用自己休息的时间为我讲题的,一天下来,您一定很累,但还帮我讲题,这可能就是我敬佩您的原因吧! 还有一点,就是您敢于在学生面前承认错误. 前几天,同学和您在一个词语上发生了分歧,您下课后,就和我们一起翻了字典,结果我们说对了,而您却没有一丝的不快,当时就对我门说:“这个词语非常特殊,单个放着,这个模样的模读‘mú’,但在大模大样里,这个模就读‘mó’,你看,我把这个都没搞清楚,你们。

我的数学老师是东北人600字

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我的数学老师''作文600字

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我的数学老师600字初中篇

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陌生的数学老师600字开头

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写给数学老师半期总结600字作文

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数学老师600字

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一首诗给我的启示作文600字作文(诗歌给我的启发作文)

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走进母爱作文记叙文600字(我们携手走进母爱作文600字)

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我的冒险梦600字(初中作文,关于冒险的,600字)

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本文主要为您介绍我的冒险梦600字,内容包括初中作文,关于冒险的,600字,想象探险作文600字,我的梦▪中国梦600字以上作文,一定要原创的!不要网上的!谢谢了。穿越探险 在一夜黑风高的晚上,我坐上了哆啦A梦的‘‘时光穿梭机’,在神不知鬼不觉的

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感恩的心优秀作文600字(感恩的心作文600字)

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本文主要为您介绍感恩的心优秀作文600字,内容包括感恩的心作文600字,感恩的心作文,作文题目《感恩的心》600字。感恩是一种美德, “感恩”是一种回报“感恩”之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心。 感恩”是一种对

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国庆节吃酒的作文600字(舌尖上的国庆节作文600字)

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有句话在我心头600字(有句话而在心头作文600字)

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我家的“火山”作文600(我家的活"火山"作文400字)

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本文主要为您介绍我家的“火山”作文600,内容包括我家的活"火山"作文400字妈妈,我的火山老师作文700字,火山的自述作文800字。我爱我家家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。我爱我家,一

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小学四级说句心里话作文600字(说说心里话作文600字)

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本文主要为您介绍小学四级说句心里话作文600字,内容包括说说心里话作文600字,作文,说说心里话,600字,作文:《说句心里话》。老师,您是那么的和蔼可亲,您就像花园里的一位辛勤的园丁,我们是花园里的一朵朵小花,经过您的精心栽培,使我们渐渐长大,三

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牛郎织女的故事作文600(关于牛郎织女的故事的作文)

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本文主要为您介绍牛郎织女的故事作文600,内容包括关于牛郎织女的故事的作文,关于牛郎织女的故事的作文,牛郎织女鹊桥相会作文。这是一个很美丽的,千古流传的爱情故事,成为我国四大民间爱情传说之一。 传说天上有个织女星,还有一个牵牛星。织女

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给环保局的建议书600(环保建议书600字)

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本文主要为您介绍给环保局的建议书600,内容包括环保建议书600字,给环保局长的建议书600字,环保建议书600字。居委会的小区朋友们您们好: 地球让我们生存,让我们保护。地球是我们的家园,我们是地球的小主人。谁不想让我们的家园变的更美好,更漂