我的书做朋友小学作文600字(我和书做朋友初二六百字作文)

1.我和书做朋友初二六百字作文

知识若是蔚蓝的天空,那书便是翱翔的雄鹰;知识若是巍峨的泰山,那书便是苍劲的松柏。走向成功的路上,没有书这位益友是不可能的。

幽默的笑话在书本上展现,伟人的成就亦在书本上展现;人类的文明在书本上展现,上古的史实亦在书本上展现。开卷有益,不论是古典名着,还是海外经典,都会与你一起迈上更高的台阶

我们曾为《三国演义》中诸葛亮之死而感到惋惜;曾为《老夫子》漫画而欢笑;也曾为《卖火柴的小女孩》的悲剧而哭泣……可以说,书本是你我心情的调试剂。不过,在书本中获得知识才是最重要的。自从我们刚跨进学堂的大门时,书便笑着向我们打招呼了。

从简单的拼音到深奥的文章,从啷啷上口的唐诗到费解的古文,书本伴我们走了很长的路。也是他,使我们“十全十美”的——读语文,让我们的情感丰富,情操升华,让我们知道大文豪鲁迅手中的笔并不比战士手中的枪差;读数学让我们思维敏捷,头脑灵活,让我们了解《九章算书》的智慧;读历史,让我们了解封建王朝,上古英雄,让我们想象赤壁之战的壮阔;读政治,让我们知道法律政治,经济外贸,让我感受生活中方与圆的融合;读地理,让我们知道祖国山河,天象万千,让我们触摸大自然的奇妙……

读一本好书,交一个好朋友,何乐而不为呢?

唯有书本这位益友才会带你去知识的海洋中去冲浪,带你去知识的天空中去翱翔。愿我们每一个人都能和书本交朋友,把朋友作为我们自己的良师益友!

“书”这个词大家一定不陌生吧,苏联作家高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”我认为,书不仅是一条阶梯,更是我们的一位好朋友。

我是一个爱读书的孩子。在书中,我学到了许多课本上没有的知识。例如《我们爱科学》这本书,在其中我领略到有关各种科学的知识;在书中,我也懂得了许多人生的道理,比如在《假如给我三天光明》这本书中,我从海伦·凯勒身上学到了要为自己的理想而奋斗,上天给予每个人的东西都是平等的,只要我们好好利用这些东西,我们就会越来越出色,相反就会越来越差。最近,我又喜欢上了法国作家凡尔纳的作品,他有《地心游记》、《八十天环游地球》等许多优秀作品,书中内容都具有丰富的科幻,让我感受到了大千世界的奇妙。也许,凡尔纳所写的一切都是真的,只不过至今还没被发现而已,而它们的发现者,就是我们,等待我们去解开那一个个谜题,所以我们要学习许多的知识,而书又是众多知识的源泉。拥有了书,就等于拥有了整个世界,所以,书是我们的好朋友!

世界是宽广的,如果让我去环游世界,我会觉得无比浪费,浪费时间、浪费金钱、浪费精力。而书,却能让我们足不出户,便知天下。无论是中国、美国,还是法国,都拥有它们自己的书,只要手捧着一本书默默地读,就会感到自己在瞬间内穿越了地区,也穿越了时间,让人真正地做一次时间、空间的旅行。当书中写到美景时,我的眼前就会出现美丽的景色,当书中写到危险时,我也会感到无比的恐惧。因为书让我们遍知天下,让我们感受喜怒哀乐,所以书是我们的好朋友!

同学们,朋友们,让我们在童年做书的朋友,在青春做书的朋友,在一生做书的好朋友,在生生世世做书的好朋友!

2.我以书为友作文600字

书是一杯酒,那么香甜;书是一滴露,滋润了我枯干的心灵;书是一条船,载着我驶向知识的海洋;书是一碗饭,永远为我提供营养;书是一个凉亭,让我们心烦的时候,找到心灵的栖息地。

每当朝阳摸黑赶来,我便迈着轻快的脚步沐浴在凉风里,手里拿着一本书,找棵茂密的大树,斜倚着树干坐下,聆听着鸟语,神游于文字给我营造的一方天空,张着隐形的翅膀自由翱翔,那是何等的舒畅! 在书的天地里,我可以与陶渊明一起“采菊东篱下”,感受“悠然见南山”的乐趣;与李白一起“举杯邀明月”,分担“对影成三人”的寂寞;与李清照一起“误入藕花深处”,享受“绿肥红瘦”的美景;与杜甫一起“夜阑卧听风吹鱼”,体验“铁马冰河入梦来”的戒马生活…… 我从识字起就喜欢读书,从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界,是书让我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。

我和书之间的故事也随着读书数量的增多而增多。 与书为友感觉真好!走进简?爱的世界,看到了简爱的激情、幻想和反抗精神。

简?爱为我展现一种化繁为简,一种返朴归真,一种追求全心付出的感觉,一种不计得失的简化的感情,它犹如一杯冰水,净化着我的心灵。

作文,我的书,小学,朋友

3.把读书当成朋友来写的作文

书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大,书就像我形影不离的伙伴,伴我成长。

书总是从我们年幼时,便开始使我们小小的世界,变得丰富多彩,小学时,我阅读了各色的名着,比如是《三国演义》、《水浒传》《西游记》等等。书中的人物都给我留下了刻骨铭心的印象。谋略非凡的诸葛亮,乱世奸雄曹操,神通广大的孙悟空,英勇孝顺的武松等。读书丰富了我的课余生活。

现在我已经上了七年级。在老师的引导下,我读书的兴趣更加浓厚了。我的书有很多很多,在家里,我的书有满满一书柜,桌子上,床上,沙发上,到处都放着我的书。我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。我还经常到书店里看书,买书,有时在书店里一待就是几个小时。

以前,我读书总是一扫而过。囫囵吞枣。只是看看画面的内容,而现在,我读完以后,还会注意故事中的人物都有什么特点,什么性格?我还会在心里默默的评价他们的好与坏等等。

我时时刻刻都离不开书,书可以说是我生命中的一部分,书可以让我大开眼界,不做目光短浅的井低蛙,书可以让我每天快快乐乐的。做一只快乐的百灵鸟,书可以让我勇往直前,做一只勇敢的千里马。

我每天都去找书看,让书打开它那美丽的世界,带我去畅游世界的每一个角落,书就象一艘小船载着我从起点慢悠悠的划向终点,书就象一架飞机,载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空,书就象我的影子,不管我走到哪,书就跟到哪。

我刚开始写作文时,写的一点儿也不好,语言不通顺,词语不恰当,只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕。可就在不知道怎么办的时候,是你,书,出现在我的面前,书,你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩,从此以后我再也不怕写作文了。

读书是积累,知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水,一去不复返,怎样才能不让它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知识,抓住了今天,你就抓获了未来。

4.与书为友的作文600字

歌德说过:“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。”在“沐浴书香,健康成长”的校园读书活动中,我们中队开展了“以书为友,与书同行”的主题活动。

伴着嘹亮的队歌,我们的活动拉开了序幕。首先县故事大王项水美给我们讲了《毛主席爱读书》的三个小故事:毛主席不论多忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。他在车上看书,在床上看书,生病了也看书,真让人敬佩。

朗诵能手周晨雨讲的《高尔基救书》的故事,更让我们肃然起敬:世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”

活动中我们还积累了一些读书的名言警句:“书是全世界的营养品”; “我一生的嗜好,除了革命之外只有好读书。我一天不读书便不能够生活”; “书是知识的源泉”……它们都告诉我们读书的重要性,读书的益处。

小主持人还推荐了许多适合我们年龄看的书籍:如《格林童话》、《安徒生童话》……少儿版的《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》四大名著等。这些书不仅能让我们变得聪明伶俐,还能让我们的大脑灵活起来。

最后,学习委员张奇还向我们宣读了《以书为友,与书同行》——读书活动倡议书。让我们都来多读书,读好书,已书为友,与书同行!

5.书,我的好朋友作文

书--我的朋友 书--我的朋友有人说:“书是人类进步的阶梯”“书是人类的良师益友”。我要说:“书是我的朋友,我前进的航标。”也许,没有你,我的生活将是平淡无齐,是你使我的生活变得这样丰富多彩。失败中,我的心很失落,快要崩溃的我想要放弃。幸亏,你告诉我:“失败是成功之母。就像爱因斯坦发明电灯的时候,经历的失败是常人难以想象的,但是他最终还是如愿已尝。失败意味着成功就在眼前,不要灰心,不要丧气,只要坚持,只要吸取教训,你会成功的!”你的鼓励,是我在沙漠中突遇的绿洲,让我更有勇气前进。成功时,我的心是那样的欣喜,沉浸在欢喜之中,难免不失骄傲。这时,你又提醒我:“虚心使人进步,骄傲使人落后。就像义和团运动,前期是义和团运动的全盛时期,由于洪秀全等领导者陶醉于成功的喜悦,导致后来义和团的衰败。你的成功是建立在你的努力之上,也许你不可能永远成功,但是如果你不努力,你将会永远失败。”你的提醒也许是给我泼了一盆冷水,但我还是感谢你,是你让我更顺利地前进了一步。无聊中,是你的陪伴,使我如鱼得水,遨游在知识的海洋,自由不受约束。没有了无聊的心情,反而有了知识面的扩展。从《安徒生童话》中的“

6.初中作文600字 书是我的朋友

书是滋味甘醇的美酒——让人回味无穷。正因如此,我和它成了亲密无间朋友,和它发生了许多的故事。

考试中,它帮助了我。《读者》是一本我喜欢的书,更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文竞赛中,作文要写的是“什么的感觉真好”。我想了一会儿,便命题为“读《读者》的感觉真好”。我的“灵感”来了——心里一边回味着曾经品尝这杯“美酒”的滋味;一边怀念着这位“良师益友”的教导。回味片刻,我一鼓作气“搞定”了这边作文。得到了它的帮助,我平时一般的作文竟在比赛中突出——拿了第一名!当时那激动的心情,真让人难以忘记。我一直在想:如果它是一位老师,昔日的教育,不知给了我多少帮助,那我又如何回报它呢?它就像春蚕般的奉献,却得到被抛弃、被火化的结果。如果要赞美它的美,多少语言也是表达不出来的!它就像流水一般——越深越无声。不仅仅只有《读者》这一种好书,它只是众多好书中的一本。可想而知,书该是多么可贵,多么令人向往……

生活中,它鼓励了我。爸爸去国外出差,我不知多担心,每天心里只有伤心,可报纸上的一个故事,鼓励了我。我在报纸上看到洪战辉的故事,12岁就开始支撑这个家。同龄的我却每日不用干家务活,简直是家里的“公主”。我后悔自己不珍惜这寄宿班的好环境,每日只知道担心外出的爸爸。可自从看了洪站辉这个故事,我变了,变得有自主能力了!我的心里不再是忧郁,我要让爸爸回来的时候看到自己优秀的成绩,让劳累的爸爸不再为我的学习担心,为这段艰苦的工作而感到一丝欣慰。此时的我,已重新振作起来……是书——鼓励了我!

书改变了我,我要好好感谢书。现在,我更喜欢它了。是它让我的心灵有了一位良师益友,让我和它发生了书多快乐的故事。

望采纳,谢谢!

7.以‘与书为友’为题写一篇600字的记叙文

莎士比亚曾说过,“生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。

回顾自己走过的每一步,每一程,无不是与书籍结“伴”而行的。 由于生长在农村,我从不知道“书”的真正价值,直到进入师范。

当我第一次迈进学校阅览室的门槛时,我被眼前排列整齐的一行行、一排排、一橱橱的图书惊呆了。那一天,我真正触摸到了书籍的体温。

我这需要由经典来涵养的心灵就像没有杂质的黑土地,一旦播种便会迅速长出生命的激情。于是,我疯狂地借书,痴迷地看书,开始了长达三年的借书生活。

路遥的《平凡的世界》,夏洛蒂??勃朗特的《简爱》,果戈理的《死魂灵》,这是首次走进我生命的那三本书。这三本书似一泓澄澈的溪流,润泽着我干涸的心田。

我认识了孙少平,我对生活多了份理解;读着《简爱》,我知道有了自尊自爱才能自立自强。我忽然发现自己长大了。

那时的我真是废寝忘食。寒冬盛夏,多少个日日夜夜,借了还,还了借……《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》读过了,《家》《春》《秋》看过了,《钢铁是怎样炼成的》也品过了,“老孔孟庄”也翻过了……每看完一本,我都觉得生命厚实了。

2000年师范毕业,当时政府不予分配工作,后经人介绍我就在我家附近的一所小学做了一名代课教师。虽然是在做临时的代课教师,我却始终没有忘记老师的毕业赠言:“机遇不会给没有准备的人”。

于是我白天上课,晚上与书相伴。 一开始我就严格要求自己,课前认真备课,课下细心批改学生作业,遇到不懂的问题就向经验丰富的老教师请教,一堂课下来,常常是嗓子发干,浑身冒汗,可学生就是掌握不好,教学内容只完成了一半。

此时,我感到做一名合格的教师也不是件容易的事,不仅知识要丰富,还要懂得教学艺术。 自学是当时惟一可行的途径。

《心理学》、《教育学》、《布鲁姆掌握学习法》等一本本提素释疑的书籍就相伴了我无数个宁静的长夜。后来我又参加了自学考试,经过三年的不懈努力终于取得了大专文凭,三年较为系统的学习,使我收获不小。

后来制度改革,我被分配到唐庄乡唐西小学任教,去的第一年我担任四年级的语文和两班英语的教学任务,由于当时的经验不足,感觉压力挺大。因此只要有时间我就与书为伴,早读时学生读书,我也读书(教育教学方面的专著和杂志,我最喜欢的是教学杂志《小学青年教师》),晚上学生都离校了,我就在灯下静心读书。

付出总有回报,在2003年我参加唐庄乡教育组统一组织的教学技能大比武中取得了全乡第一的好成绩,同年在登封市组织的课堂达标评优活动中被评为登封市优质课教师,同时得到了中心校和教研室领导的好评。 2003年8月,我被调到到唐庄乡第一中心小学工作。

同年参加了本科函授学习,并于2007年7月取得了汉语言文学专业本科学历。我经过不断的学习,掌握了更多的专业知识和教学技能。

连续几年来一直担任小学毕业班六年级的教学,并且取得了优秀成绩,在2009年我所执教的《自然之道》被评为郑州市优质课二等奖。 我不但喜欢读书,也喜欢买书。

一走进书店就不想出来,巴不得在那里阅尽想看的书。但我不,因为我不能忍受自己喜欢的书就这样从自己的手里重新又回到书架上的那种心痛的感觉。

我省下买衣服的钱去书店捧回《日出》,捧回《飘》,……我省下买化妆品的钱,捧回“陶行知”,捧回“魏书生”,捧回“窦桂梅”……每次捧着自己心爱的书回家,我是多么激动。因为我又可以与“良师诤友”倾心交流了,我的心灵又可以涤荡一回,我的生命又可以得到提升了。

现今,我的书架不再是单纯的文学名著,有了一排教育教学专著,那是引领我专业成长的精神食粮;有了一排精美的儿童读物,它们填补了我儿时读书的空白。书架由小变大,由“架”换成“橱”。

作为一名语文老师,理应引导我的学生去读书,去爱书,让书伴随他们成长。于是,买书又有了另一种乐趣。

我不但给自己买书,我还给学生买书。我买书作为礼物送给学生,作为奖品奖励学生,和孩子们一起营造“书香班级”。

买书,乐了自己,也乐了学生。虽然,有时也囊中羞涩,但我还是乐在其中。

读书的习惯使我固守了一份淡泊与宁静的心境。作为一名教师,我更多关注专业书籍。

我用心拜读《著名教育学家演讲鉴赏》,我潜心研读《给教师的建议》,“教书育人”是一项伟大的事业,“要像爱护最宝贵的财富一样爱护儿童对你的信任这朵娇嫩的花儿……爱,是教育的生命”。 不间断地学习让我获得了很好的机会。

2008年在全校职工中招聘教导处副主任,我有幸成为公开招聘的惟一的录用者。为了尽快进入角色,提高自己的工作能力,我又开始了新的学习。

不但读教育教学方面的书籍来提高自己的专业素养和教学技能,还大量阅读国学经典、文学名著等,如《弟子规》、《中庸》、《三国演义》、《朱自清散文集》等来丰富自己的文化底蕴。由于我工作努力,深得领导的器重,如果有上级组织的业务培训都会推荐我参加,对我所做的工作也非常信任。

让我又一次对学习知识心存感激。 如今读书已成为一种习惯,融入我的生活。

读一。

8.与书籍为伴 作文600字

我打小就爱看书、读书。对书有着浓厚的兴趣,强烈的欲望。从启蒙书到故事书,从故事书到知识书,从知识书到作文书,从作文书到童话专辑,从童话专辑到各类名家小说、散文以及诗歌,直至中国名著,甚至世界名著。。。。。。这些都是我读书的“史记”。它是我成长中不可缺少的一部分。

书是我成长中形影不离的好伙伴。我对它可以说是再熟悉不过的了。从外表看它好像是一个不会说话的、没有生命的。但当你轻轻打开它,迎接你的是一个个活灵活现的人物,一餐餐色香味俱全的心灵大餐,一幅幅妙不可言的美画,一段段动人魂灵的故事。。。。。。

书能激发我的志向,培养我的气节。小时候我捧着一本本启蒙书、故事书看得津津有味。今天吵着:“我长大了要当科学家。”明天就变了样:“我要当画家。”虽然淡年我没有确定的目标。但是那一本本书打开了我的视野。使我懂得了许许多多人生的哲理。读书时我明白了要想成功必须脚踏实地的一步步付出艰辛的努力!书成了我人生的导航。我懂得了不去鲁莽的夸大说空话。而是先给自己定一个小目标,再一步步的去实现大理想。“瞧,这里面的老狼多坏呀,我才不学它呢!”正在看书的我自言自语起来,“这只小羊也太胆小了吧。要换我,我早就用我的智慧逃生了。”。。。。。。书告诉我,要做一个有胆识、坚强不屈、智勇双全的人。

书使我的知识面不断的拓宽。像《十万个为什么》、《百科全书》等使我懂得了各种学科的知识和一些难解的问题。我从小就爱刨根问底,自从妈妈给我买回《十万个为什么》,我已有问题就去找我的好伙伴“问”个清楚明白,妈妈也减轻了负担,用不着绞尽脑汁的回答我那没完没了的稀奇古怪的问题了。而我也从书中获取了更多的知识。在小伙伴们面前,我就像一位小博士,能解答他们许多的疑难问题。小伙伴们对我更是刮目相看。

书还能陶冶人的情操。进入高年级后,我觉得学习的压力很大,学习很累。久而久之,我甚至开始有些害怕学习。当我在做完作业,打开那一本本多彩多姿的书时,我一下子感觉轻松多了。身心愉悦,精神抖擞,思想也豁然开朗。读书成了我调节身心的最好方式!

书就像我人生的指南针。正确的引导我的思想;书就像一杯牛奶,及时供给我精神营养;书就像一盏警示灯,时刻提醒我正确的辨别真善美。。。。。。

书给予我的极多,它伴我度过开心快乐的每一天,每一年。。。。。。它会伴我到永远!

我感谢书,感谢它给我带来的一切!是它,给了我许许多多有益的影响,让我快乐成长!

------- 这是我的获奖作文!

我的书做朋友小学作文600字

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